Uma plataforma mobile-first que conecta estudantes do ensino médio a trilhas de competências e Projeto de Vida — com dado auditável para o gestor e indicadores alinhados à BNCC para prestação de contas.
O que o secretário apresenta ao prefeito e à Câmara — não como processo, mas como resultado verificável por turma, bairro e escola.
Cada card é uma frase real, dita em reunião de gabinete — a tensão entre o que a lei exige e o que a sala de aula entrega ao TCM.
O Tribunal de Contas pede evidência de resultado. A secretaria entrega lista de presença, ata e planilha de matrícula. Processo sem resultado não é prestação de contas — é risco de auditoria.
As 10 competências constam no PPP. Mas nada registra se o aluno desenvolveu empatia, pensamento científico ou repertório cultural. O plano existe. A evidência, não.
A Reforma do Ensino Médio exige Projeto de Vida integrado ao currículo. Sem diagnóstico vocacional, sem trilha personalizada e sem acompanhamento, vira obrigação cumprida no papel.
A evasão do ensino médio público supera 25%. Sem dado comportamental de quando e por que o aluno desistiu, a rede repete o modelo no ciclo seguinte. A interrupção vira estatística.
82% dos estudantes de baixa renda acessam a internet só pelo smartphone. Ferramentas que exigem computador ou app instalado excluem automaticamente quem mais precisa do Projeto de Vida.
Sem dado histórico por CPF, bairro e turma, a política educacional reinicia a cada gestão. O próximo ciclo começa com as mesmas hipóteses e os mesmos recursos — sem evidência acumulada.
Plataforma mobile-first que transforma a BNCC em jornada — e o engajamento do estudante em evidência para a gestão.
12 minutos. 6 dimensões de perfil (Realista, Investigativo, Artístico, Social, Empreendedor, Convencional). Recomendação automática de trilhas alinhadas ao perfil.
Projeto de Vida, socioemocional, cultura digital, educação financeira e empregabilidade — cada uma com missão diária, XP, streak e Quiz Show ao vivo.
Acompanhamento por estudante, turma, escola, bairro e CPF — em tempo real. Exportável para Censo Escolar, Conselho, TCM e ODS 4.
O jovem não precisa saber que há metodologia por trás. Ele sente que está avançando, todo dia.
Mesma plataforma, duas experiências. Mobile-first para o estudante. Painel auditável para a secretaria.
Visão consolidada do município: jovens ativos, taxa de conclusão, evolução semanal de participação e trilhas em destaque. Filtros por escola, bairro, turma e CPF. Exporta CSV/PDF em 5 minutos — pronto para o TCM, o Conselho e o Censo Escolar.
Não é quiz de personalidade. É metodologia científica — modelo RIASEC de John Holland, usada mundialmente em orientação de carreira.
Não é um curso. É uma jornada de transformação — de quem não sabe o que quer para quem conclui o ensino médio com certificado e Projeto de Vida estruturado.
O aluno sai com algo concreto. A secretaria, com algo auditável. O mesmo movimento gera as duas coisas.
Cada certificado tem QR Code rastreável, carga horária, nota e competências BNCC desenvolvidas — verificável em 10 segundos pelo empregador. Para a secretaria, cada conclusão alimenta automaticamente o dashboard e o relatório do TCM.
Gamificação genuína — missão, streak, ranking — mantém o estudante ativo, contra média de 30% em EaD tradicional.
As 10 competências gerais saem do PPP e viram jornada com evidência — exatamente o que o Conselho cobra.
Dashboard em tempo real por aluno, turma e escola — exportável para Censo, Conselho, TCM e MEC.
Funciona no celular pelo navegador, sem app — inclui o aluno de baixa renda onde ele já está.
Sem pregão complexo — em 30 dias a primeira turma está ativa.
Metas 4.4 e 4.7 com descritores por aluno — apresentação institucional para o prefeito e para a Câmara.
Números reais verificados em atestados de capacidade técnica emitidos pelos contratantes. Não é startup experimental — é empresa com histórico documentado em ministérios federais e organismos internacionais.
Implantação e gestão da plataforma EaD nacional do MAPA por 5 anos. Suporte 24x7x365, dashboard analítico e gestão pedagógica contínua.
5 anos de gestão da plataforma EaD nacional. Produção de cursos autoinstrucionais e videoaulas para público nacional diverso, incluindo comunidades tradicionais.
388 videoaulas para formação de crianças, adolescentes, jovens e docentes em comunidades vulneráveis — distribuídas por WhatsApp e YouTube, sem computador.
Desenvolvimento de cursos EaD para a Escola Nacional de Administração Pública e a ESAF — dois dos ambientes de qualificação pública mais exigentes do país.
Em poucas semanas, a secretaria já acompanha participação, engajamento e evolução das primeiras turmas em tempo real.
30 dias · 30 alunos — dado em tempo real do início ao fim. Suporte de implantação incluído, relatório de resultados ao fechar o ciclo. Sem custo, sem contrato.
Rode 30 dias com uma turma de 30 alunos em uma escola da rede. A equipe retorna em até 1 dia útil com a minuta e o passo a passo.
Dados institucionais. Sem custo, sem contrato.